Escuela y paz: DÍA MUNDIAL DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

-Cultura de Paz-

-Educación para la Paz-

El 30 se conmemora el 61 aniversario del asesinato de Ghandi, un hombre sencillo, activista de la no violencia y de la paz como camino

E l día 30 de enero llega, lamentablemente y como casi siempre, cargado de guerras, de muertes sin sentido y violencia irracional.

La violencia nunca es la solución, como no lo fue en las guerras mundiales, ni tampoco en Yugoslavia o Afganistán, ni en Irak. ni en los interminables conflictos armados activos ni se sabe desde cuándo en Sudamérica, África, Asia. Aquí y ahora, seguimos con atención lo que está ocurriendo en Gaza, sufriendo a diario las cifras escalofriantes de personas muertas, personal civil, niños, mujeres, ancianos. sólo en el último mes del conflicto.

No podemos vivir anestesiados ante este panorama; cabe preguntarse:¿Acaso no hay gobiernos y dirigentes políticos que sepan solucionar los conflictos de forma pacífica y no violenta?
Es fundamental para el crecimiento y formación de las personas fomentar la Educación para la Paz, tal y como plantean los objetivos educativos en la LOE.

La paz debe manifestarse y vivirse en la convivencia diaria y en todos los ámbitos cotidianos: familia, escuela, trabajo. La educación para la paz es necesaria para aprender a resolver los conflictos de una forma no dramática ni violenta, pero para lograr estos objetivos es precisa la implicación de toda la comunidad educativa y de todos los agentes sociales.

La educación para la paz es educar y poner en práctica valores humanos como: diálogo, cooperación, justicia, respeto, igualdad, coeducación, tolerancia. valores y actitudes que favorecen una mirada comprensiva y apreciativa hacia el otro u otra. Una educación muy necesaria para la convivencia en una sociedad intercultural y diversa en la que actualmente vivimos.

Desde la teoría de la Educación para la Paz, el conflicto se entiende como algo natural en las dinámicas sociales, una oportunidad de enriquecimiento y desarrollo personal. Pero para que la resolución de conflictos sea creativa y pacífica es preciso educar y entrenar al alumnado y futuro ciudadano, para que primero, confíe y crea en ello, y segundo para que persiga la solución pacífica hasta encontrarla.

En otro nivel, el internacional, recordando aún con enorme rabia la guerra de Irak y la gran sordera de los Estados Unidos y sus aliados europeos hacia las voces ciudadanas que les pedían freno a sus atropellos, parece que puedan llegar nuevos tiempos para las relaciones internacionales. El nuevo presidente Obama tiene la oportunidad de borrar de cooperar y actuar conforme a las directrices de la ONU, de introducir el valor de la paz y de la solidaridad especialmente en su política exterior. El mundo no puede soportar más barbaridades, como la de Israel. Se ha aplicado la ley de la fuerza, la cara más impresentable del ser humano y las heridas que se han abierto en Gaza y en el mundo, tardarán tiempo en cicatrizar.
Este mundo nuestro tan desigual precisa solidaridad y reparto de riqueza. Quienes pensamos que otro mundo es posible y necesario, somos capaces de imaginar un mundo sin guerras, sin negocios millonarios de armas. Si van a promover guerras o a vender armas para que otros las hagan, que no nos hablen de paz en las campañas electorales.

Somos muchas las personas que creemos en este 'otro mundo posible'. Sólo hace falta que los gobiernos nos escuchen y actúen.

Nota de MILAGROS ROMEA BELTRÁN publicada el 30 de Enero de 2009 en el sitio “La Rioja. Com”.